Une syntaxe domaine-général utile à la motricité et au langage

Raphaël Py, Marie-Hélène Grosbras, & Marie Montant (CRPN)

Summary :

Treize-minutes-marseille-2026

Valentin Emiya (LIS)

Summary :

Traitement de Séquences dans des modalités visuo-phonologique et visuo-motrice

Simon Thibault, LPL & CRPN

Summary :

Forum des Sciences Cognitives de Marseille

Association Les Neuronautes

Summary :

Participation à la conférence OHBM

Raphaël Py (CRPN)

Summary :

AI’n’Talk Adopting an intentional stance during a conversation with a robot

Thierry Chaminade (INT), Briggitte Bigi (LPL), & Camilla di Pasquasio (INT & LPL)

Summary :

Comparaison des indices de surprise syntaxique et sémantique dans des textes écrits et oraux : du PCFG aux LLMs

Philippe Blache (LPL)

Summary :

Graphomotor Variability and Performance in Japanese–Latin Biscriptuals

Gaelle Alhaddad, Marieke Longcamp, & Xavier Alario (CRPN)

Summary :

Avatar représentation, interaction et communication

Olivia Petit, Laurent Perrinet, Charlotte Roy (INT)

Summary :

Influence of the linguistic specificities of Moroccan Arabic and French on early
language development: electrophysiological and behavioral evidence from
infants

Marielle Hababou-Bernson

Summary :

Validation d’une nouvelle procédure d’évaluation de l’aphasie critique et post-critique

Véronique Sabadell, Xavier Alario, Agnès Trébuchon

Summary :

Analyse des comportements de communication non-vocaux chez les Globicéphales noirs

Marie Montant, Paul Best (CRPN)

Summary :

Prédiction et coordination dans le dialogue : étude EEG des demandes de confirmation

Béatrice Priego Valverde (LPL), Daniele Schön (INS)

Summary :

La Prédiction des Oscillations

Daniele Schön (INS)

Summary :

Investigating the impact of a short language learning experience on color discrimination

Elin Runnqvist (LPL)

Summary :

Usage des fréquences dans les chants de gibbons

Paul Best / Marie montant

Summary :

Workshop à Coling, 20 janvier 2025

Ambre Balleroy

Summary :

Une syntaxe domaine-général utile à la motricité et au langage : étude IRM chez les enfants de 9 à 13 ans

Raphaël Py (CRPN)

Summary :

Towards understanding dog communication from inside / InsComDog: tool development for pilot study

Thierry Legou & Florence Gaunet

Summary :

Embodied and Situated Language Processing Conference

Marie Montant

Summary : https://eslp2025.sciencesconf.org/

Forum des Sciences Cognitives : Cerveau et Illusions

NeuroSchool

Summary :

Etude par corrélation inverse de la représentation corticale de l’intonation

Pascal Belin, Etienne Thoret (INT)

Summary :

Mission de terrain : collecte de données EEG et Eye-Tracking au Maroc dans le cadre de la thèse (Acquisition du langage chez les bébés arabophones marocains monolingues et bilingues)

Clément François, Isabelle Dautriche, Marielle Hababou-Bernson

Summary :

Workshop à Coling, Abu Dhabi, 20 janvier 2025

Michael Zock

Summary :

Actualités de la Psychologie Scientifique

Arnaud Rey

Summary :

Treize Minutes 2025

Valentin Emiya

Summary :

Exploring third-person vs. second-person neuroscience in conversation: the Passive-SMYLE dataset

Maïwenn Fleig, Philippe Blache, Leonor Becerra, Auriane Boudin

Summary :

Workshop "Social representation and its effects on behavior

Thierry Chaminade, Pascal Belin

Summary :

Soutien pour l’organisation de la conférence CORIA -TALN 2025

Frédéric Bechet, Philippe Blache

Summary :

Conférence PracticalMEEG 2025

Anne-Sophie Dubarry, Christelle Zielenski, Clément François

Summary :

Colloque « OPM 2025 »

Christian Bénar, Aurélie Bidet-Caulet

Summary :

BrainHack Marseille 2026

Matthieu Gilson, Christelle Zielinski, Manuel Mercier

Summary :

Journée d’étude doctorale « L’humain au centre des expériences sensorielles »

Doctorants de PRISM : Salomé Sudre, Joris Agator, Lucas Fagot, Salim Zenasni, Agathe Mangialomini, Richard Berrebi, François Bonzom

Summary :

Une syntaxe domaine-général utile à la motricité et au langage : exploration des effets d’imbrication syntaxique

Marie-Hélène Grosbras, Marie Montant, Raphaël Py

Summary :

La Prédiction des Oscillations

Daniele Schön

Summary :

Étude des représentations phonologiques dans la maladie de Parkinson

Impact de l’alerte sur l’attention volontaire ou involontaire n°2

Apport des statistiques bayesiennes dans l’étude du développement linguistique précoce, application au Longitudinal Language Development Corpus

Étude sur le lien entre le développement de la lecture et les capacités cognitives associées chez les enfants au premier stage de l’acquisition de la lecture

VAP-G : Variation, Acceptability and Perception of gonna and its variants

Changement de la connectivité cérébrale liée au traitement des erreurs de parole

LanguageControl: Top-down cognitive control of the prefrontal cortex during preparation to language perception and production in the auditory and visual modalities

Technoférence et communication multimodale chez l’enfant de 6 mois

Neurodays 2024 : A journey to the depth of counsciousness

Workshop Multimodality in Social Interaction 2 - An interdisciplinary approach

Impact d’un fond sonore avec parole sur les capacités attentionnelles chez l’enfant

Mémoire de mots à Valence émotionnelle : Impact d'états de conscience non ordinaires

Assessing multimodal alignment during conversations

Organisation de la journée du « GDR » Babylab

Convergence entre auditeurs dans la perception conjointe de la parole

11^ème Implicit Learning Seminar

ERP pipeline

Contrôle de l'action : du mouvement aux mots

Simulation de comportements d’écoute d’un agent conversationnel animé

Automated processing on multimodal interactions annotations

Convergence between listeners in joint speech perception

Corrélats neurophysiologiques des aspects acoustiques d'une conversation naturelle

Conférence SNL 2023 Marseille

Forum des Sciences Cognitives

Artificial voices in robots An fMRI study to analyze the effectiveness of different voices

Une syntaxe domaine-général utile à la motricité et au langage : étude comportementale chez les enfants de 9 et 11 anses

Mapping acoustic-to-semantic computations in magnetoencephalographic responses to natural sounds.

Communication chez les adolescents (étude 2)

International Workshop on Language Production

Effet de l’écoute binaurale de sons en mouvement sur l’attention de l’auditeur

Automated processing on multimodal interactions annotations

Corrélats hémodynamiques des manifestations neurophysiologiques du contrôle inhibiteur de l’erreur (« redux »).

Mémoire de mots à valence émotionnelle : impact d’états de conscience non ordinaires

Le traitement du rythme chez l'enfant dysgraphique : indicateurs comportementaux et cérébraux

Marianne Jover (PsyCLE) Aline Frey (LNC)

Summary :

VAP-G : Variation, Acceptability and Perception of gonna and its variants

Sophie Herment, Leela Azorin

Summary :

Le projet VAP-G (Variation, Acceptabilité et Perception de gonna et de ses variants) a pour objectif d’interroger les normes et usages de locuteurs natifs (américains et britanniques) sur la forme verbale anglaise BE going to, souvent réduite sous la forme de gonna, mais également d’autres variants, comme gon ou imma. Le projet est découpé en 3 tâches : un questionnaire sociolinguistique, des tests de perception et d’acceptabilité à partir de corpus écrits et oraux (Santa Barbara Corpus of Spoken American English et Climate Change Tweets Ids), et une série de questions ouvertes interrogeant les locuteurs sur leur usage de certaines formes, et les normes linguistiques qui peuvent y être associées. Ce projet s’intègre dans une étude à grande échelle du semi-modal gonna, qui a longtemps été négligé dans la littérature, uniquement associé à sa forme mère BE going to. Il s’agit d’un éclairage sociolinguistique qui sera apporté sur un phénomène morpho-syntaxique très courant, mais qui n’a jamais été analysé sous cet angle. Or, il faut noter que la structure de la langue se base aussi, et surtout, sur son usage ; l’intérêt d’un axe sociolinguistique pour mieux comprendre ces usages par les locuteurs est donc essentiel. L’aspect identitaire qui semble associé à certaines formes, parfois moins normées, est un enjeu majeur pour une meilleure compréhension du fonctionnement du langage, et de sa perception par les locuteurs.

Financement mission - Journées perception sonore – Ircam – Paris – 21/22
Novembre 2023

Etienne Thoret

Summary :

https://www.ircam.fr/agenda/journees-perception-sonore/detail

M2 Internship : Deep transfer knowledge from speech to primate vocalizations

Jules Cauzinille, Benoit Favre, Arnaud Rey

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Treize minutes Marseille 2024

Etienne Gourc et Valentin Emiya (LIS)

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Annotation de BrainKT pour l’étude de la construction du common ground

Eliott Maïs, Philippe Blache (LPL) & Leonor Becerra (LIS)

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14ème journées jeunes chercheur.se.s en Audition Acoustique musicale et signal audio (JJCAAS)

Anaïs Hiard-Boussac et les étudiant.e.s bénévoles de PRISM et LMA

Summary  :

Cet événement de la Société Française d’Acoustique (SFA, www.sfa.asso.fr) se tiendra à Marseille, et est porté par le laboratoire PRISM (Perception Représentations Image Son Musique) et le LMA (Laboratoire de Mécanique et d’Acoustique).

Neurodays

Emma Berthault, Anne Mathieu

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Conférence SNL 2023 Marseille

Linnea Evanson

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Le traitement du rythme chez l'enfant dysgraphique : indicateurs comportementaux et cérébraux

Marianne Jover

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TMS du FEF et Sélection d’une cible

Régis Mancini (LPC)

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Signatures of monitoring in speech and their precursors: a multi-facet outlook

Lydia Dorokhova (LPL)

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Financement inscription DESU data science appliquée aux neurosciences

Patty Lagorce, Hugo Mencier, Louise Honnorat, Ambre Balleroy

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Perception and production of Mandarin tone and vowel

Cheryl Frenck-Mestre (LPL) & Christine Meunier (LPL)

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Participaition CogSci2023 Coference (Sydney, Australie)

Chiara Mazzocconi

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Mission : Oral presentation to the Joint Action Meeting (JAM; Budapest, 10- 12 July 2023)

Giusy Cirillo(LPL)

Summary : Abstrat

Shared attention across individuals is a crucial component of joint activities, modulating how we perceive relevant information. In this study, we explored shared attention in language production and memory across separate representation levels. In a shared go/no-go task, pairs of participants responded to objects displayed on a screen: One participant reacted according to the animacy of the object (semantic task), while her partner reacted to the first letter/phoneme (phoneme-monitoring task). Objects could require a response from either one participant, both participants, or nobody. Only participants assigned to the phoneme-monitoring task were faster at responding to joint than to alone trials. Results from a memory recall test showed that for both partners recall was more accurate for those items to which the partner responded and for jointly responded items. Our findings suggest that shared attention boosts language processing, but also that it depends on the linguistic feature a partner attends to.

Journée scientifique annuelle du centre IRM

Anton, Jean-Luc ; Coulon, Olivier ; Grosbras, Marie-Hélène ; Runnqvist, Elin Runnqvist

Summary : Description de la journée scientifique

Le centre IRM–INT, situé au CERIMED, sur le campus de la Timone, organise chaque année une journée scientifique, ouverte à toute la communauté, et incluant des intervenants internationaux, nationaux, et locaux, experts dans le champ de l’IRM pour les neurosciences. Cette année, le thème de la journée est « Beyond the cortex » et a pour objectif de s’intéresser aux ganglions de la base, au cervelet, et à la moelle épinière. La journée sera donc décomposée en 3 sessions ‘ganglions de la base’, ‘cervelet’, et ‘moelle’. Dans chacune des sessions nous aurons une keynote par un.e expert.e du domaine, une présentation par un.e chercheur.se confirmé.e, et une présentation par un.e post-doctorant.e ou doctorants.e de la communauté marseillaise. Le colloque aura lieu le 20 octobre. Il est entièrement gratuit avec inscription obligatoire. Il est pertinent pour tous les chercheurs, post-doctorants, et étudiants (Master, Doctorat) intéressés par l’utilisation de l‘imagerie IRM en neurosciences. Il est ouvert à tout le monde, réunit en général entre 80 et 90 participants dont la majorité viennent de Marseille mais parfois aussi d’autres laboratoires nationaux.

Automatic Detection for Bioacoustics

Ricard MARXER (DYNI, LIS)

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Physiology of a Conversation (Convers) v2: Discussion with a human or an autonomous agent

Thierry Chaminade

Summary :

Project Convers ("Physiology on Natural Conversation with a natural or an artificial agent") was supported both by an A*Midex grant from the Interdisciplinary call (2018-2021) and by the ILCB as part of the original cross-cutting topic "Cerebral and cognitive underpinnings of conversational interactions". After a first corpus of natural conversations with a human or the robotic agent was recorded in 2019-2020 and exploited since, the original project to record a second corpus was put to a halt given the COVID pandemic. The objectives of the current support are threefold: 1) Complete the previously financed A*Midex project that included the recording of a second corpus of fMRI and behavioral data of conversation with a natural and an artificial agent, 2) use state-of-the-art autonomous conversational agents to develop a "Physiological Turing Test", and 3) prepare a large consortium for future grant proposals. For the current recordings, conversations with a human or an autonomous system will both be. mediated by the robotic head furhat (voice and face) to reduce sensory information about the nature of the agent. The experimental paradigm mostly reproduces the one used not only in the previous corpus (Rauchaubeur et al., 2019) but also in a behavioral proof-of-concept experiment (Chaminade, 2017). In addition to providing a second corpus of synchronized fMRI and behavioral recording of human conversing with another agent, new questions pertaining to interactions with autonomous conversational agents mimicking human-robot interactions, similar to Alan Turing "Imitation Game" (aka "Turing Test"; Turing, 1950) will be addressed in this experiment.

Participation de deux étudiantes du MASCO au forum des sciences cognitives de Paris

Bruno TORRESANI

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Neural representation of intergenerational non-verbal communication

Birgit Rauchbauer (LNC), Marie-Hélène Grosbras (LNC)

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Biscriptuality and its impact on graphomotor coordination

Marieke Longcamp (LNC)

Summary :

This project has already been evaluated in 2021 when we requested using the ILCB CPP to scan adults participants. We have since obtained our own ethics approval to include adolescents: But the funding (ANR) has expired in the meantime. Analysis of the dataset is underway obtained with adults. Yet to fully achieve our study's initial goal of comparing adults and adolescents, we are now requesting assistance with the subjects’ fees for scanning the adolescents (these will be converted into gift vouchers). Scanning hours have already been paid in advance.

L’influence du chant choral et de l’écriture créative sur les fonctions cognitives et langagières d’enfants de milieu modeste

Aline Frey (LPC)

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Treize minutes Marseille (https://treize.lis-lab.fr/)

Valentin Emiya (LIS), Bruno Torrésani (I2M)

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Existe-il une méthode d’apprentissage idéale pour chaque individu ? Etude sur le lien entre le profil cognitif/langagier et l’acquisition d’une langue étrangère chez les jeunes enfants

Chotiga Pattamadilok (LPL)

Summary :

Une méthode d’apprentissage d’une nouvelle langue peut s’avérer efficace chez certains individus mais pas chez d’autres. Toutefois les raisons de telles différences interindividuelles sont méconnues. Dans le cadre de ce stage de recherche, nous nous proposons d’étudier cette question chez les jeunes enfants (7-9 ans). Concrètement, différentes méthodes d’apprentissage de sons de parole d’une langue étrangère seront appliquées. Ensuite, nous comparerons l’efficacité de ces méthodes en la mettant en relation avec le profil cognitif et langagier de chaque individu. En établissant ce lien, nous espérons 1) identifier la méthode d’apprentissage la plus adaptée pour chaque individu et 2) élaborer un cadre théorique nous permettant d’étayer la détermination de cette méthode « sur-mesure ».

Bridging communication in behavioral and neural dynamics

Daniele Schön, Christelle Zielinsky

Summary :

L'objectif de ce projet est de faire le lien entre la coordination verbale interpersonnelle et la dynamique neuronale. En pratique, nous recueillons des données neurophysiologiques chez des patients atteints d'épilepsie pharmaco-résistante (sEEG) effectuant une tâche de langage interactive. Nous utilisons des méthodes de traitement du langage naturel pour estimer les caractéristiques objectives de la coordination verbale sur les signaux de parole/langage. Nous utilisons ensuite des approches basées sur le traitement du signal et la théorie de l'information pour relier la dynamique du comportement verbal coordonné à la dynamique neuronale spatio-temporelle.

Globalement, ce projet permettra de mieux comprendre le lien entre la dynamique de coordination comportementale et la dynamique neuronale. Par exemple, par rapport à une dynamique de coordination simple, un comportement de coordination plus difficile nécessitera probablement un changement du rapport entre les connexions descendantes et ascendantes entre les régions frontales et les régions temporelles dans des bandes de fréquences spécifiques (augmentation du bêta descendant et diminution du gamma ascendant).

La force de ce projet est de fusionner des modèles de coordination sophistiqués, une analyse avancée de la dynamique de la coordination verbale et des outils de neuroscience de pointe avec des données neurales uniques chez l'homme.

Communication chez les adolescents

Maud Champagne-Lavau(LPL)

Summary :

L’objectif de cette étude est de mieux comprendre le développement des capacités avancées d’attribution d’états mentaux (e.g., croyances, connaissances) aux autres au cours de l’adolescence. Être capable d’apprécier rapidement les états mentaux de notre interlocuteur, en fonction de la situation de conversation, et modifier rapidement ses propres représentations mentales suite aux feedbacks verbaux de cet interlocuteur représente une forme avancée de ces capacités. Ces dernières jouent un rôle central dans nos interactions quotidiennes, particulièrement dans la conversation, puisqu’elles nous permettent d’adapter notre discours en fonction des connaissances et croyances de notre interlocuteur, afin d’éviter et résoudre des situations d’incompréhension. La manipulation fine de ces capacités au cours d’une conversation continuerait à se développer au cours de l’adolescence, en lien avec de nombreux changements neurocognitifs et sociaux ayant lieu durant cette période (Kilford et al., 2016). Pourtant, le développement de ces capacités à l’adolescence et leur rôle dans la conversation reste mal connu, les études sur cette période de vie étant rares.

Model-based study of brain representation of speech sounds

Thomas Schatz (LIS)
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Forum des Sciences Cognitives de Marseille 2023

Neuronautes

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Ecole « Les Cigales » Une semaine autour des mathématiques & Informatique

Carlos Ramish et Magalie Ochs

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Connectivity Pipeline

Christian Benar

Summary :

L’objectif de ce projet est de tester la fiabilité d’une nouvelle chaîne de traitement (pipeline) destinée à l’analyse dynamique de la connectivité cérébrale au cours d’une session d’enregistrement en magnétoencéphalographie (MEG). Elle sera testée sur des données MEG issues de protocoles pour lesquels les résultats sont connus et prévisibles afin de pouvoir comparer les résultats obtenus par notre pipeline à ceux décrits dans la littérature.
Nous avons pour cela choisi trois protocoles de test. Ces protocoles sont composés de plusieurs types de blocs alternant des états différents. Ces états se distinguent par un réseau cérébral particulier que nous devrons retrouver grâce au réglage du pipeline. Les méthodes de reconstruction de sources (localisation par ajustement de dipôle des composantes indépendantes ; reconstruction de sources par filtrage spatial) et les méthodes d’analyse de la connectivité (cross-corrélation linéaire R2 ; corrélation d’enveloppe ; cohérence classique et imaginaire ; synchronie de phase ; causalité de Granger ; entropie de transfert) seront comparées entre elles pour aboutir à un pipeline optimum.
Si les résultats permettent de valider notre méthode, la chaîne de traitements telle que développée dans ce projet sera mise à disposition de la communauté et pourra s’appliquer à une diversité d’études portant sur l’évolution de la connectivité cérébrale au cours d’une tâche.

Sweat de promotion MaSCo 2022-2024

Eulalie Pequay
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EEG et MEG comme méthodes pour étudier le traitement pré-attentif et attentif des sons linguistiques et non-linguistiques chez l’adulte

Talya Inbar, Mireille Besson, Valérie Chanoine
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Smyle

Auriane Boudin (LPL), Philippe Blache (LPL), Magalie Ochs
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Self-supervised representation learning of primate vocalisations : from analysis

Jules Cauzinille, Arnaud Rey, Thierry Legou
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Research stay at the Cognitive Machine Learning (CoML) group

Mitja Nikolaus (LPL, INS)

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Mesurer l'engagement dans une conversation : modélisation et bases cérébrales

Magalie Ochs (LIS), Auriane Boudin (ILCB), Roxane Bertrand (LPL), Philippe Blache (LPL), & Stéphane Rauzy (LPL)

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Applying simulation and interactive alignment to the cognitive sciences

Noël Nguyen (LPL), on behalf of various ILCB members and of Martin Pickering (The University of Edinburgh

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 Étude sur la compréhension de l’ironie

Chiara Mazzocconi, Maud Champagne-Lavau & Caterina Petrone (LPL)

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Modulation de l’excitabilité corticomotrice lors de la production de différentes formes de parole intérieure

Ladislas Nalborczyk (LPC, LNC, ILCB), Marieke Longcamp, Laure Spieser (LNC), Mireille Bonnard (INS), & F.-Xavier Alario (LPC)

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L'éco-anxiété et le changement climatique

Fabien Girandola & Valérie Fointiat (LPS)

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SLIP II : zooming in on the properties of the speech monitoring network and its relationship with vocal feedback control across primates.

Elin Runnqvist (LPL)

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The Spatiotemporal Dynamics of Syntax across Language Modalities.

Kristof Strijkers (LPL)

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Une syntaxe domaine-général utile à la motricité et au langage : Reproduction des résultats comportementaux sans l’outil

Raphaël Py (ILCB)

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TMS du Frontal Eye Field et désengagement de la fixation

Régis Mancini (ILCB)

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HOLINET: Graphe multi-niveaux combinant une couche lexico-sémantique et une couche grammaticale

Jean Philippe Prost (LPL)

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Prédiction et apprentissage statistique dans la lecture normale et pathologique : une étude en IRMf (PREDYS)

Johannes Ziegler (LPC), Elisa Gavard (PhD student, LPC), Yufei Tan (PhD student, LPC), Elise Lefevre (PhD student, Lyon), Eddy Cavalli (ex-ILCB, Lyon), Jean-Luc Anton (IRM), Valérie Chanoine et Franziska Geringswald (CREX)

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Word-predictability norms for the French Sentence Corpus

Françoise Vitu (LPC)

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Language induced changes of mind (LICOM)

Elin Runnqvist (LPL)

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Portable Eye-tracking system

Abdellah Fourtassi (LIS)

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Contribution of multimodal training to the acquisition of reading and writing

Felipe Pegado (LPC)

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BABYVOC: productions vocales d’enfant

Arnaud Rey (LPC)

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Neural and spatio-temporal dynamics of language

Kristof Stirijkers (LPL)

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La performance de prise de parole face à une audience virtuelle

Jean-Marie Pergandi (ISM) & Magalie Ochs (LIS)

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Top-down cognitive control during language processing

Olivier David (INS), Chotiga Pattamadilok (LPL) & Serge Pinto (LPL)

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Pre-attentive and attentive syllabic perception in professional singers and non-musicians

Mireille Besson(LNC ), Jean-Michel Badier (INS), Valérie Chanoine (ILCB)

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Stage d’initiation à la recherche en cognition comparée

Adrien Meguerditchian (LPC)

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Physiologie des conversation

Thierry Chaminade (INT)

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Neural representation of intergenerational reading of facial expressions

Birgit Rauchbauer (LPL), Marie-Hélène Grosbras (LNC)

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Laughing Brains

Chiara Mazzocconi, Benjamin O’Brien (LPL) & Thierry Chaminade (INT)

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Renouvellement des écrans tactiles de la plateforme CCDP

Joel Fagot, Nicolas Claidière (LPC) & Thierry Legou (LPL)

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Projet « GESTIMAGE »

Adrien Meguerditchian (LPC)

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Neural basis of new word learning: A comparison of different learning methods and the resulting speech representations

Chotiga Pattamadilok (LPL)

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Associative learning of multiword units

Leonardo Pinto Arata, Arnaud Rey (LPC), & Carlos Ramisch (LIS)

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Une syntaxe domaine-général utile à la motricité et au langage, réplications

Raphaël Py (LPC & LNC), Marie Montant (LPC), & Marie-Hélène Grosbras (LNC)

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Ouvrir une fenêtre sur l'esprit des lecteurs : Détermination par TMS et EEG du réseau cortical impliqué dans le comportement oculomoteur de lecture

Régis Mancini, LPC, Françoise Vitu (LPC), Boris Burle (LNC), Laure Spieser (LNC)

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« Son et rythmes cérébraux » Effet des battements binauraux sur les oscillations corticales et le comportement humain

Mitsuko ARAMAKI (PRISM) et Etienne THORET (ILCB Fellow - PRISM, LIS),

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SLIP II : zooming in on the properties of the speech monitoring network and its relationship with vocal feedback control across primates

Elin Runnqvist (LPL) & Pascal Belin (INT),

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Source localisation of motor-related EEG activity in speech perception and production

Kristof Strijkers (LPL), Noël Nguyen (LP),

In this methodological pilot study, we aim to investigate the possibility of using an EGI high-density EEG system for source-localisation of motor-related activity during speech perception and production. More specifically, this project focuses on differentiating between tongue- and lip-associated sources in both modalities by using alveolar- and bilabial-initial syllables and words as language-based contrasts. A series of motor and auditory tasks (including localiser, syllable and word perception and production tasks) have been developed to tackle this problem on different levels. The outcome of this project will allow us to estimate the EGI system’s spatial sensitivity and possibly provide a ground for
recruiting this method in a variety of linguistic tasks for different populations, including language development in children and patient studies

Teaching an old word new tricks? How bilinguals fine-tune their mental lexicon

Isabelle Darcy (Chaire IMéRA) and Cheryl Frenck-Mestre (LPL)

This study seeks to determine by which mechanism bilingual adults update the phonological representations for second language words in their mental lexicon. Update mechanisms involve either overwriting inaccurate phono-lexical representations, or creating an accurate phono-lexical representation next to the inaccurate one. Using EEG indices of lexical status, we will assess which representations bilinguals create and use over time

Impact de l’alerte sur l’attention volontaire ou involontaire

Aurélie Bidet-Caudet (INS)

Le contrôle efficace de l’attention repose sur un bon équilibre entre deux aspects importants de l’attention : l’attention volontaire qui permet de se focaliser sur les informations pertinentes dans un but donné et la capture attentionnelle involontaire par des évènements, en dehors du focus attentionnel, non-pertinents pour la tâche en cours, mais potentiellement importants. Il a été montré que cet équilibre peut être influencé par le niveau d’alerte. Le niveau d’alerte tonique ou phasique est contrôlé par le système locus coereleus – norepinephrine et peut être mesuré de manière indirecte via des mesures physiologiques telles que la réponse électrodermale ou la dilatation pupillaire. Dans ce projet, nous proposons de préciser l’influence de l’alerte phasique ou tonique sur les mécanismes cérébraux de l’attention volontaire ou involontaire. Pour cela nous utilisons un paradigme expérimental, le Competitive Attention Test, qui permet de mesurer sur les plans comportemental et cérébral (marqueurs EEG) l’attention volontaire, l’attention involontaire et l’alerte phasique. L’alerte phasique sera modulée en variant la valence émotionnelle et le contenu éveillant de sons distracteurs. L’alerte tonique sera modulée en faisant écouter des musiques ou regarder des films au contenu calme ou éveillant avant la réalisation de la tâche. Ainsi, ce projet devrait permettre de caractériser le rôle de l’alerte dans le contrôle de l’attention.

MemoLang

F.-Xavier Alario (LPC), Catherine Liégeois-Chauvel (émérite INS & Université de Pittsburgh), Valérie Chanoine (ILCB, CREx),

Les signaux d’activité cérébrale posent de nombreux problèmes statistiques. Cela est particulièrement vrai en ce qui concerne les statistiques inférentielles destinées à évaluer si les observations faites sur un échantillon se généralisent à la population d’intérêt. Certains types de signaux cérébraux sont recueillis dans de très nombreux centres de recherche à travers le monde (ex. IRMf, EEG). De ces larges communautés sont issues des méthodes relativement standardisées, éprouvées dans de nombreux contextes. D’autres données, telles que les signaux intra-cérébraux humains qui nous intéressent ici ont une origine clinique spécifique et sont bien moins répandus. De ce fait, leurs procédures d’analyse sont moins consolidées au sein de la communauté scientifique. Ces analyses demandent souvent des développements ad-hoc, propres à chaque étude ou type d’étude. Dans ce projet nous souhaitons
explorer diverses méthodes pour agréger statistiquement les données de divers patients lors de l’évaluation de comparaisons entre conditions expérimentales. Notre attention se portera
particulièrement sur le problème des comparaisons multiples à travers les patients ou les régions cérébrales.

Social conventions in the categorisation of speech sounds

Elliot Huggett (LPL),

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Understanding the links between language and sensorimotor representation in dyslexia: neural basis and impact of comorbidity

Christine Assaiante (LNC), Serge Pinto (LPL), Jean-Philippe Ranjeva (CRMBM), Pascale Colé (LPC)

Developmental dyslexia is a long-lasting reading deficit that affects 6 to 8% of the French population. Thisproject aims to investigate the neural basis of the functional links between language and sensorimotor representations and their possible changes in adults with dyslexia. We want toassess whether an impairment of phonemic representations is associated with an impairment of internal model of articulatory and bodily actions, and whether these features are supported by cerebral particularities in networks devoted to internal representation of action and learning process such as fronto-parietal, cingulo-opercular, somato-motor and cerebellar-cortical networks. To answer this question, neuropsychological, sensorimotor including articulatory, and auditory assessments were already administered using a large cohort with 110 young participants, aged from 19 to 24 years, including 52 dyslexic adults (DA) and 58 control readers (CR). Our first objective aimed to determine whether the prevalence of sensorimotor deficits would be higher in DA, when compared to to CR and we found that 29% of DA displayed sensorimotor deficits, while only 5 % of CR showedwith such deficits. In the present project, our second objective is to identify both the neural bases of dyslexia in young adults and the impact of sensorimotor comorbidity by characterizing subtle alteration of brain network organization at high spatial and temporal resolutions using 7T ultra-high field (UHF) magnetic MRI. This will be done using two groups of 20 DA with or without sensorimotor deficit, compared to a control group of 20 CR without sensorimotor deficit.

Les Entretiens de l’ILCB et de la Fed3C

Mireille Besson & Vincent Hok (LNC)

Décodage de l’attention auditive mesurée par électroencéphalographie et pupillométrie

Daniele SCHÖN (INS) & INRIA

La capacité à discriminer et à apprécier une source sonore spécifique dans un environnement auditif complexe nous permet de suivre une conversation en famille ou de discuter avec un ami dans un bar. En musique, cette capacité est remise en question par la superposition simultanée de plusieurs instruments jouant ensemble, ce qui nécessite une ségrégation des sources sonores pour apprécier pleinement l'ensemble. Cette capacité est également remise en question chez les personnes malentendantes et plus précisément chez celles ayant un implant cochléaire (IC). Des avancées méthodologiques récentes permettent maintenant de détecter, sur la base de signaux neuronaux, à quel flux auditif - au sein d'un ensemble de flux simultanés multiples - un individu porte son attention. Dans ce projet, nous proposons d’étudier la façon certaines fonctions exécutives telles que la capacité d’inhibition et la mémoire de travail, influence les performances de décodage de l’attention auditive mesurée par EEG et pupillométrie. Nous allons aussi comparer la pupillométrie et l’EEG. Pour finir nous allons étudier l’effet de l’expertise musicale sur le décodage d’une scène auditive à partir des données physiologique.

De la détection des signaux sociaux des médecins à un modèle computationnel des feedbacks pour un patient artificiel

Roxane Bertrand

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Intergenerational non-verbal communication through interpersonal motor alignment

Birgit Rauchbauer, Marie-Hélène Grosbras

This project investigates the neural underpinnings of non-verbal communication between adults and adolescents in relation to emotional expressions, using functional magnetic resonance imaging (fMRI). For this we are specifically interested in investigating the alignment of actions between adult and adolescents in the context of the emotions expressed. Also, we will specifically investigate the differences of emotion perception expressed by different generations. This project will elucidate the neural mechanisms underlying intergenerational non-verbal communication.

Neural mechanisms supporting hemispheric asymmetry during auditory perception

Benjamin Morillon (INS), Etienne Thoret (PRISM, LIS), Pascal Belin (INT)

A major debate in cognitive neuroscience concerns whether brain asymmetry for speech and music emerges from differential sensitivity to acoustical cues or from domain-specific neural networks. This debate is closely related to the question of the origins of hemispheric specialization. In the current project, we will investigate the hypothesis that acoustic cues drive hemispheric lateralization and that hemispheric lateralization occurs independently from the presence of speech or music domain-specific processes. To this end, we will combine a new approach to filter specific portions of the acoustic signal (spectral or temporal modulations) with functional MRI (fMRI) recordings, while healthy participants listen to sounds whose acoustic parameters are tightly controlled to carry complementary information in the spectral and temporal modulation dimensions. Overall, we hypothesize that while spectral modulations drive right-lateralized auditory responses, temporal modulations drive left-lateralized activity, hence providing a fully domain-general account on auditory hemispheric asymmetry.

Mise en place d’un système d’enregistrements simultanés des potentiels évoqués auditifs corticaux et sous-corticaux.

Clément François (LPL), Estelle Hervé (LPL), Laurent Prévot (LPL), Isabelle Dautriche (LPL), Abdellah Fourtassi (LIS)

Dénominations et représentations : le mot « fille » en français.

Cristel Portes (LPL) & Julie Abbou (LLF, ILCB)

Oh Flup: Developing a sense of what makes a word taboo .

Birgit Rauchbauer (LPL & ILCB), Amie Fairs (LPL), Laurel Brehm (MPI, Nijmehen, NL) & Christina Bergmann (MPI, Nijmehen, NL)

Top-down cognitive control of the prefrontal cortex during preparation of language perception and production in the auditory and visual modalities

Olivier David (INS), Chotiga Pattamadilok (LPL), Mireille Bonnard (INS), & Serge Pinto(LPL)

Pre-attentive and attentive syllabic perception in professional singers and non-musicians

Aline Frey (LNC), Mireille Besson (LNC), Jean-Michel Badier (INS), Christian Bénar (INS), & Johannes Ziegler (LPC)

Adaptive Prediction in the joint production of speech

Giusy Cirillo, Noel Nguyen

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Natural sound representation in the spatio‐temporal cerebral network: Bridging acoustics, behaviour, and semantics in the real world.

Bruno L. Giordano

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Intergenerational non-verbal communication through interpersonal motor alignment

Birgit Rauchbauer, Marie-Hélène Grosbras

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Child-Caregiver Early Communicative Coordination

Abdellah Fourtassi

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Multimodal study of functional organization of the Visual Word Form Area

Chotiga Pattamadilok

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Investigating the relevant variables impacting speech comprehension with time compressed speech

Benjamen Morillon

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Deux paires d’oreilles valent mieux qu’une » : développement d’un jeu sérieux en ligne pour l’étude de la perception conjointe de la parole

Noël Nguyen

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Acronyme du projet EcriPark

Bases cérébrales de l’écriture manuscrite dans la maladie de Parkinson.

Jérémy Danna & Serge Pinto

L’écriture est une habileté motrice fine parmi les plus complexes à apprendre. Elle requiert de nombreuses années de pratique quotidienne pour atteindre un niveau d’automatisation élevé. Cette habileté est particulièrement vulnérable dans la maladie de Parkinson (MP). Etant donné l’impact important de la MP sur l’écriture, la contribution des ganglions de la base, impliqués dans la boucle cortico-striatale, a probablement été sous-estimée dans le réseau cérébral fonctionnel sous-tendant l’acte d’écrire. En effet, l’écriture est une habileté séquentielle : elle demande de maîtriser la bonne séquence des traits (« strokes ») qui composent chaque lettre et la bonne séquence des lettres dans le mot. Le modèle de Doyon & Benalli (2005) souligne le rôle prépondérant de la boucle cortico-striatale dans l’apprentissage séquentiel, différent de celui de la boucle cortico-cérébelleuse impliquée dans l’adaptation motrice. Il est donc possible que le dysfonctionnement des ganglions de la base lié à la MP impacte la mémorisation des séquences motrices de l’écriture. Ce déficit serait compensé par l’activation de la boucle cortico-cérébelleuse liée à une stratégie d’adaptation du mouvement d’écriture via un contrôle visuel plus important, amenant les patients à écrire plus lentement et de manière moins fluide. L’objectif de ce projet est fondamental : il vise à mieux comprendre le rôle des ganglions de la base et du cervelet dans le réseau cérébral de l’écriture manuscrite. En modulant la composante séquentielle (3 tâches : réalisation de boucles, écriture d’un pseudo-mot, signature) et adaptative (avec et sans contrainte spatiale) dans une tâche d’écriture en IRMf, nous cherchons à mieux comprendre l’activation de ces deux réseaux du système moteur, cortico-striatal et cortico-cérébelleux, chez des sujets sains et chez des sujets atteints de la maladie de Parkinson.

Mois thématique « Mathématiques pour le signal, l’image et les données structurées »

Bruno Torrésani

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Investigating the role of selective acoustic features in the perception of emotions

Benjamin Morillon

Notre objectif est de réaliser une expérience comportementale pour étudier la contribution respective de différentes caractéristiques acoustiques sur la reconnaissance des émotions de base. Cette étude nous permettra également de calibrer une prochaine expérience de neuroimagerie.

Cross-cutting Topic: QT8 Early Communicative Development

Fançois Clement, Marianne Jover

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ANTI-STEREOTYPE: Améliorer les performaNces de l’enfanT apprenant à travers un compagnon vIrtuel d’Apprentissage écartant la menace du STEREOTYPE

Magalie Ochs

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Intergenerational non-verbal communication through interpersonal motor alignment

Birgit Rauchbauer, Marie-Hélène Grosbras

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Phonological Networks in Language Produc5on and Comprehension (PhoNet)

Kristof Strijkers

Current brain language theories primarily focus either on language production or on its perception and comprehension; multimodal theories that explain both are largely missing or are not worked out in sufficient detail. Therefore, this project will perform production and comprehension experiments within the same participants making use of both MEG and fMRI (and potentially at a later stage TMS) to improve our understanding of the brain mechanisms of language. Our focus will be on the relative contributions of frontal and motor vs temporal and auditory cortices to phonological processing in speech production and comprehension (since this the contrast where theories make clear distinct predictions). To do so, minimal pairs, that is, meaningful word pairs only distinct in one language sound (e.g., “monkey” vs. “donkey”), will be studied in produc5on and comprehension experiments to find out whether brain activations indexing the discrimination between these speech sounds (i.e., bilabial vs. alveolar) are constant across modalities and play a similar role in both kinds of tasks
(perceptual and productive). Relying on this contrast we will compare between the language modalities whether the speech sound contrast recruits the same brain regions (fMRI), and whether those brain regions become ac5vated with a similar 5me-course (MEG) (if these experiments are successful, we will also explore whether they serve the same functional role in production vs. percep5on with TMS). In this manner, the proposed experiments in this project will address important controversial issues currently disputed amongst scholars in the neuroscience of language, including the seriality vs. parallelism of linguistic processing in both comprehension and production and the question whether phonological representations are shared between the language modali5es ac5va5ng both frontal and temporal brain regions, or different where frontal activations only manifest in language production.

Regulatory mechanisms in word-form encoding: behavioural and neural signatures of sensorimotor adaptation in voicing contrast

Anna Marczyk et Elin Runnqvist

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Does embodied L2 verb learning affect retention and representation?

Cheryl Frenck-Mestre, Ana Zappa

Embodied semantics binds physical context and action to cognition, and hence physical movement performed by learners could play an important role in second language (L2) learning outcome. The objective of the present study is to observe how naturalistic actions in a highly immersive, multimodal, interactive 3D virtual reality (VR) environment may enhance fast mapping. We are interested in whether “embodied learning”, or learning that occurs using specific physical movements that are coherent with the meaning of new words, creates linguistic representations that produce greater motor resonance due to stronger motor traces compared to simply pointing, and whether they are better retained.

Learning will take place in a VR environment using an Oculus headset and controller. Half of the participants will learn the auditory action verbs by performing specific movements to manipulate objects following the observation of the movements on a CRT screen. The other half will learn the new words by observing the same action animations and then pointing to the object on which they were performed. The neural correlates of embodied learning will be investigated using EEG to in two separate tasks, both pre and post training. In the first task, we will measure motor activation using time-frequency analyses while participants listen to newly learned words. In the second task, the semantic processing of newly learned words will be measured using a match/mismatch experiment. The behavioral correlates of this type of learning (word-meaning retention) will also be recorded.

We expect words learned in the Specific action condition to produce greater motor resonance post-training than those learned in the Pointing condition, due to a stronger sensorimotor trace. We also expect learning to be enhanced by specific movements as shown by a greater N400 effect for Mismatch versus Match pairs for words learned in the specific action condition, as well as better behavioral learning outcomes. This would provide evidence in favor of theories of embodied semantics.

Rise dynamics determines tune perception in French :the case of question and continuations

Lydia Dorokhova

The present study aims at uncovering the impact of dynamic details of intonational rises sharing the same tonal description but differing in the actual shape of the F0 contour. Two French rising final contours, both labelled as LH*H% in AM, are used to mark continuations or yes/no questions. The hypothesis tested here is that a perceptual difference between the two contours would stem from the particular dynamic characteristics of the rise, notably from the shape of the interpolation between the L and the H tonal targets, which has been noticed to be different between the two (convex vs. concave). We hence created resynthesized speech stimuli, in which tonal target alignment, scaling and segmental duration were rendered ambiguous, while rise shape was modified from concave to convex in two base stimuli. Results of a two-alternative forced choice test suggest that dynamic properties of the pitch rise can alone affect contour identification.

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Contour, rhythm or content ? What can dogs brain grasp from human speech ?

Florence Gaunet, Anne-Lise Giraud, Thierry Legou

In humans, understanding speech relies on a set of neural processes that are hierarchically and simultaneously taking place. Some processes, such as theta cortical alignment to the speech envelope arise as part of the basic auditory processes, while others such as lexical and semantic processing are language-specific. Dogs are known for their remarkable abilities to perceive human communicative signals, yet the neural processes involved in these computations remain unknown. Adapting a standard human protocol that alters speech intelligibility by modifying speech rate, prosodic and content features independently, we explored neural markers of speech comprehension (here defined as a successful behavioural response to a verbal command), using electroencephalography (EEG). Results revealed that dogs’ cortical tracking of speech feature predominantly occurs in the delta range, as opposed to the primary theta range previously identified in humans and re-confirmed in this study, and that its strength predicts comprehension. Concurrently, using acoustic analyses on 142 vocal sequences spanning the range of basic vocal categories (bark, growl, howl, whine, snarls), we demonstrate that dogs preferentially produce vocal sequences with a rhythm that falls within the delta range (1-3 Hz), unlike humans who across languages, speak at a rate that matches the theta band (4-8 Hz). Taken together these results demonstrate that while cortical tracking is a necessary prerequisite of speech processing, which rhythm is preferentially tracked is species-specific and relates to production abilities.

Learning of Speech Motor Sequences: Role of the Basal Ganglia, Cerebellum and the Medial Frontal Cortex

Snežana Todorović, Elin Runnqvist, Andrea Brovelli, Sonja Kotz,  Valérie Chanoine, Jean-Michel Badier

The global goal of this study is to examine the neural basis of the acquisition of new speech motor sequences, with a special focus on medial frontal cortex (MFC), basal ganglia (BG) and the cerebellum (CB). We will assess whether or not the three brain regions work in concert and how their involvement and potential cooperation may vary over time (i.e., succession of the discrete activation patterns or functional connectivity). Given the intrinsically dynamical nature of learning, it is crucial to establish how the mentioned brain networks may reconfigure in multiple ways over the course of the acquisition process. In order to make this possible, given this intrinsically dynamical nature, it is crucial to conduct a behavioral pilot before starting the MEG experiment in order to validate the stimuli and decide on the optimal number of repetitions of the stimuli that are to be learned. This tightly relates the project with the ILCB’s crosscutting topic of temporal networks.

Perception des émotions par la prosodie et la sémantique : impact sur l’activité électrodermale

Francesca Carbone et Caterina Petrone

This project aims to investigate which cues speakers use to guide their detection and interpretation of ironic utterances. More specifically, the study aims to examine for the first time the interaction between laughter and contextual incongruity in the attribution of ironic intentions to speakers. Our study will have implications for refining current models of irony processing and highlighting the importance of laughter in the semantic and pragmatic processing of language.

Rôle de la prédiction dans l’écoute d’une conversation

Daniele Schon

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Adaptive prediction to lexico-semantic features characterizing the interlocutor’s responses using a joint picture-naming task

Cirillo Giusy

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Towards the establishment of a larger dataset of images for picture naming studies

Cirillo Giusy

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Achat d’un système compatible IRM de stimulation auditive à atténuation à la fois passive et active du bruit acoustique dû aux acquisitions IRM

Jean-Luc Anton

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Hand movement characterization for single-trial analysis of EEG

Daniel Mestre

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Towards the establishment of a larger dataset of images for picture naming studies

Cheryl Frenck-Mestre

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Using Time-Frequency analysis to investigate the role of motor activation during L2 sentence processing

Pascal Hubert, Magalie Ochs

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Using Time-Frequency analysis to investigate the role of motor Congrès RANACLES

Marco Cappellini

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Functional connectivity and procedural learning

Andrea Brovelli

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IS DOG CORTICAL ENTRAINMENT AFFECTED BY SPEECH RATE ?

Florence Gaunet

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Corrélats hémodynamiques des manifestations neurophysiologiques du contrôle inhibiteur de l’erreur

Acronyme : « CIE ».

Personnel : F.-Xavier Alario, Nathalie Baril, Franck Vidal, Jenny Coull, Thierry Hasbroucq

Des travaux menés au sein de l’ILCB ont mis en évidence les processus de programmation de réponses écrites au clavier, sur la base de leur corrélat électrophysiologique. Il existe un patron d’activité électro-encéphalographique (EEG) très caractérisque lié à l’implémentation des réponses motrices [1,2,3, Figure 1]. Ce patron d’activité est interprété comme la combinaison d’une composante d’activation et d’une composante d’inhibition. Il « réplique » celui précédemment observé par l’équipe Attention, Chronométrie et Dynamique Cérébrale du Laboratoire de Neurosciences Cognitives [p.ex. 4] dans des tâches non linguistiques de décision visuo-motrice.

Figure 1 : Exemple d’activité electro-physiologique précédant la première frappe (t = 0) d’un mot écrit au clavier. Décours temporel du signal moyen sur les électrodes C3 et C4 (Figure 2 extraite de [2]).

La contrepartie hémodynamique de ce patron d’activation-inhibition reste à ce jour inconnue. Nous souhaitons donc étudier en Imagerie par Résonance Magnétique fonctionnelle (et en un deuxième temps par Neuro-Imagerie dans le proche infra-rouge, NIRS, simultanée avec l’EEG) la signature hémodynamique du contrôle inhibiteur de l’erreur, dans une tâche de choix sous contrainte temporelle. Ce travail commencera par établir les phénomènes de base dans la tâche de contrôle simple afin de pouvoir l’étendre ensuite à l’étude IRMf de l’écriture au clavier.

[1] Pinet S, Dell GS, Alario F-X. 2019. Tracking Keystroke Sequences at the Cortical Level Reveals the Dynamics of Serial Order Production. J Cogn Neurosci. 1–14.

[2] Pinet S, Hamamé CM, Longcamp M, Vidal F, Alario FX. 2015. Response planning in word typing: Evidence for inhibition. Psychophysiology. 52:524–531.

[3] Scaltritti M, Pinet S, Longcamp M, Alario F-X. 2017. On the functional relationship between language and motor processing in typewriting: an EEG study. Lang Cogn Neurosci. 32:1086–1101.

[4] Carbonnell L, Hasbroucq T, Grapperon J, Vidal F. 2004. Response selection and motor areas: A behavioural and electrophysiological study. Clin Neurophysiol. 115:2164–2174.

Neural Basis Of The Sentence Superiority Effect In Chinese And French

Johannes Ziegler

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MICOLUB

Clément François

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Whispeech.3 : Rôle de la durée des voyelles dans la perception du voisement des consonnes pré- et post-vocaliques en parole chuchotée

Yohann Meynadier, Sophie Dufour, Noël Nguyen

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Productions vocales spontanées chez le bébé humain de 0 à 12 mois

Arnaud Rey

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1001 façons de communiquer: Journée autour du développement cognitif et sensorimoteur chez les enfants préverbaux et les primates

Isabelle Dautriche

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Stage de rythmique Dalcroze pour enfants sourds

Daniele Schön, Céline Hidalgo

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Treize Minutes Marseille 2018 - Bilan

Perceptual assimilation in second-language word learning and the contribution of visual input to the assimilation process

Investigation of proto-components of language in gestural and vocal referential communication in dogs

The culturally co-opted mind and brain (le 14 Mai 2018 au LNC)

JEP 2018

42 èmes journées de Printemps de la société de Neuropsychologie de la langue Française

Workshop Conjoints SEMDIAL 22 (AixDial) + Workshop « Prosody and Meaning »

The Predictive Brain Conference

Atelier «Cognitive Modeling and Computational Linguistics» (CMCL) 2019

Reéducation préchirurgicale de l’anomie dans l’Epilepsie Lobaire Temporale Pharmaco-Résistante (ELTPR)

NeuroFrance 2019 - Colloque International de la Société des Neurosciences

Functional Dynamics of the Early Infant Brain (TVBébé)

Soutien générique au fonctionnement de la plateforme Cognition et Comportement du primate (Rousset)

Workshop « Crysaphis » sur les anomies et leur rééducation Genève, 17-18 décembre 2018

Workshop Odyssey 2018

WACAI : Workshop sur les “Affects, Compagnons Artificiels et Interactions” (ACAI)

Soutien à la Conférence Internationale « Marmoset in Neuroscience »

Apprentissage du sens de nouveaux mots chez l’adulte dyslexique : étude comportementale et électrophysiologique

Organisation des réseaux cérébraux orthographique et moteur au cours de l'apprentissage de l'écriture

Journée Annuelle des Doctorants (JAD)

CLEF 2018 - Invitation NICHOLAS BELKIN, Rutgers University, NJ, USA pour conférence publique et master classes sur le Recherche d’Information

32è Journées d’Études sur la Parole (JEP 2018)

Simulations MEG et EEG pour l'évaluation des chaines de traitement des données

Journée d’étude sur l’embodiment

Monitoring the time course of prosodic effects in French spoken word recognition

The neural dynamics of the production of abstract words with inferential naming tasks

Quand les mots en parole chuchotée sont temporairement ambigus : Une étude en amorçage sémantique

Deconstructing learning and memory processes by functional connectivity: an MEG study

The Referential Value of Prosody: A Functional Approach to the Study of Vocal Communication in Humans and Baboons (Papio anubis)

Brain-IHM Bases cérébrales de l'Interaction Humain-Machine : étude des feedbacks produits par un Agent Conversationnel Animé en réalité virtuelle

Emergence de la compositionnalité par apprentissage itératif

Writing Word(s) Workshop

FAST-kids How fast do kids type on a keyboard : Evaluation des compétences au clavier des élèves

Acquisition EEG intracrânien

Perceptual assimilation in second-language word learning and the contribution of visual input to the assimilation process

MorphoSem : Bases neurales des traitements morphologique et sémantique chez le lecteur adulte expert et dyslexique

SNL2022 : Organisation à Marseille de la conférence de la Society for the Neurobiology of Language

The role of the temporal order of phonemes on the recognition of spoken words

Sophie Dufour, Jonathan Grainger

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Associations sémantiques automatiques et idiosyncratiques relatives à un trauma ou dans des conditions de vie extrêmes: la méthode des associations verbales (MAV) comme outil diagnostique

Arnaud Rey, Benoit Favre, Thierry Legou

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Deep-Training

Benoît Favre, Thierry Artières

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Dépistage de la dyslexie à l'entrée à l'université

Pascale Colé, Mireille Besson, Abdessadek El Ahmadi

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Empathy in the online processing of intonational meaning: an eye-tracking study

Mariapaola D'Imperio, Nuria Esteve-Gibert

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Linguistic and cognitive factors in prosody imitation

Caterina Petrone, Leonardo Lancia, Cristel Portes

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Modeling language and cognition with deep unsupervised learning: a tutorial overview

Marco Zorzi, Johannes Ziegler

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Musique, mémoire, mots

Eva Dittinger, Mireille Besson, Mariapaola D'Imperio

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Orthographic effect during unattentive speech processing

Chotiga Pattamadilok

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Rénovation de la plateforme CCDP

Joël Fagot

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Electrophysiologie des représentations syntaxiques

Stanislas Dehaene, Christian Bénar, Fabrice Bartolomei, Jean-Michel Badier, Agnès Trébuchon, Anne-Sophie Dubarry, Théo Desbordes, Christophe Pallier

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Visual orthographic processing in adults with dyslexia

Pascale Colé, Eddy Cavalli, Maria Ktori, Nadège Doignon-Camus

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Pipelines for the analysis of task-related Functionnal Connectivity Dynamics

Andrea Brovelli, Christian Bénar, Demian Battaglia, Frédéric Richard

The PIPELINES project has developed automatized tools for the analysis of large-scale cognitive brain networks and their dynamics based on MEG data. The project has started in 20217 and it included Andrea Brovelli (INT), the MEG center and the CREx (Christelle Zielinksi). The workflows allows: i) to import MarsAtlas (Auzias et al., HBM, 2016) decimated cortical meshes and volumetric parcellation schemes for the creation of source models.; ii) the estimate of MarsAtlas-based high-gamma activity (HGA, 60-120Hz) using frequency-based DICS beamforming. The resulting HGA estimates are time-resolved (i.e., in the order of tens of millisenconds) and single-trial. Finally, the workflow integrates with the Fieltrip software (https://www.fieldtriptoolbox.org/) and allows the statistical analysis both at the single-subject and group-level. The PIPELINES Matlab toolbox has now been released on github and ready to be used and ameliorated (https://github.com/brovelli/pipelines-ilcb)

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Investigating social interactions with artificial agents

Thierry Chaminade, Noël Nguyen, Magalie Ochs, Fabrice Lefèvre

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Recent developments in models of retrieval processes

Shravan Vasishth, Philippe Blache

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Robot humanoïde (tête parlante - Furhat)

Magalie Ochs, Noël Nguyen, Thierry Chaminade

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Bases neuronales de la sensation de groove : rôle des prédictions temporelles et de la connectivité audio-motrice (étude MEG)

Benjamin Morillon, Daniele Schön

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Linguistic and phonetic factors in the perception of intonation

Mariapaola D’Imperio

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Redondance phonétique au service de la compensation : étude acoustique, articulatoire et neuropsycholinguistique de la parole aphasique

Anna Marczyk, Christine Meunier, Olivier Felician

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Simultaneous MEG and SEEG for sentence processing

Stanislas Dehaene, Théo Desbordes, Christophe Pallier, Christian Bénar, Jean-Michel Badier, Agnès Trébuchon, Fabrice Bartolomei

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The role of the hippocampus in the production of words

Catherine Liégeois-Chauvel, Xavier Alario

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Réorganisation structurale et fonctionnelle du réseau de la lecture des adultes dyslexiques – un projet IRMf–MEG

Eddy Cavalli, Johannes Ziegler

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Self-monitoring of language in production

Elin Runnqvist, Chotiga Pattamadilok, Kristof Strijkers

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