Current and recent research projects

L'éco-anxiété et le changement climatique

Fabien Girandola & Valérie Fointiat (LPS)

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SLIP II : zooming in on the properties of the speech monitoring network and its relationship with vocal feedback control across primates.

Elin Runnqvist (LPL)

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The Spatiotemporal Dynamics of Syntax across Language Modalities.

Kristof Strijkers (LPL)

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Ecole « Les Cigales » : Une semaine autour des mathématiques et de l'informatique.

Carlos Ramish, Magalie Ochs (LIS)

"Dans la tête des Primates" à Aix en Provence en octobre 2022

Joel Fagot(LPC), Pascal Belin(INT), Marie Montant(LPC), et Anne Reboul(LPC)

Une syntaxe domaine-général utile à la motricité et au langage : Reproduction des résultats comportementaux sans l’outil

Raphaël Py (ILCB)

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TMS du Frontal Eye Field et désengagement de la fixation

Régis Mancini (ILCB)

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HOLINET: Graphe multi-niveaux combinant une couche lexico-sémantique et une couche grammaticale

Jean Philippe Prost (LPL)

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Prédiction et apprentissage statistique dans la lecture normale et pathologique : une étude en IRMf (PREDYS)

Johannes Ziegler (LPC), Elisa Gavard (PhD student, LPC), Yufei Tan (PhD student, LPC), Elise Lefevre (PhD student, Lyon), Eddy Cavalli (ex-ILCB, Lyon), Jean-Luc Anton (IRM), Valérie Chanoine et Franziska Geringswald (CREX)

Le but de ce projet est de mieux comprendre le rôle et les bases neuro-fonctionnelles de la prédiction et de l’apprentissage statistique dans la lecture normale et pathologique. En effet, l’idée du « cerveau prédictif » est devenue un concept clé en neurosciences (Friston and Kiebel, 2009) et en sciences cognitives (Hohwy, 2013; Lupyan and Clark, 2015). Selon cette idée, le cerveau serait une « machine » à faire des prédictions sur les événements futurs et chercherait à minimiser les erreurs de ces prédictions, ce qui est la base d’un apprentissage implicite et adaptatif (Grossberg, 2012). Un certain nombre de chercheurs ont soutenu que la prédiction joue un rôle clé dans la compréhension du langage. Dans le domaine de la dyslexie, il a été montré que les dyslexiques adultes utilisent davantage les informations linguistiques de haut niveau (sémantique, morphologie, syntaxe) pour « compenser » leurs déficits dans le traitement orthographique et phonologique (Cavalli et al., 2017), ce qui reviendrait à une forme de prédiction. Il a également été proposé qu'un déficit dans l'apprentissage statistique pourrait être à l'origine de la dyslexie. Ce projet apportera des nouvelles connaissances théoriques à ce sujet en évaluant les effets de prédiction chez les adultes dyslexiques, mais également en précisant la nature de ces informations, la localisation précise des réseaux neuronaux impliqués, et la dissociation entre les processus sémantiques et syntaxiques encore controversée dans la littérature (Kuperberg et al., 2000 ; Tyler et al., 2001).

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Word-predictability norms for the French Sentence Corpus

Françoise Vitu (LPC)

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Language induced changes of mind (LICOM)

Elin Runnqvist (LPL)

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Portable Eye-tracking system

Abdellah Fourtassi (LIS)

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Workshop timecog2022: Perspectives on temporal cognition

Camille Grasso & Ladislas Nalborczyk (LPC)

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Contribution of multimodal training to the acquisition of reading and writing

Felipe Pegado (LPC)

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BABYVOC: productions vocales d’enfant

Arnaud Rey (LPC)

L'objectif de ce projet est de mieux comprendre les premières étapes de la production du langage humain. Les progrès récents du traitement automatique du langage et de la classification permettent en effet d'augmenter considérablement la finesse de l'analyse des premières productions orales humaines. Pour ce qui est de la partie empirique de ce projet de recherche, une nouvelle base de données des productions spontanées de bébés humains (0 - 12 mois) sera enregistrée lorsque le bébé est à la maison. Un enregistreur audio sera placé au domicile du bébé pendant trois jours par mois et enregistrera ses productions orales. La partie modélisation du projet consiste à utiliser des outils d'analyse non supervisés pour classer et quantifier ces productions orales spontanées afin de tracer pour chaque individu une trajectoire développementale du contrôle de ses productions vocales.

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Neural and spatio-temporal dynamics of language

Kristof Stirijkers (LPL)

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La performance de prise de parole face à une audience virtuelle

Jean-Marie Pergandi (ISM) & Magalie Ochs (LIS)

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LanguageControl: Top-down cognitive control of the prefrontal cortex during preparation to language perception and production in the auditory and visual modalities

Olivier David (INS), Chotiga Pattamadilok (LPL) & Serge Pinto (LPL)

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Pre-attentive and attentive syllabic perception in professional singers and non-musicians

Mireille Besson(LNC ), Jean-Michel Badier (INS), Valérie Chanoine (ILCB)

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Workshop « From Associations to Cognition »

Thomas Chartier & Laure Tosatto (LPC)

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Stage d’initiation à la recherche en cognition comparée

Adrien Meguerditchian (LPC)

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Physiologie des conversation

Thierry Chaminade (INT)

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Neural representation of intergenerational reading of facial expressions

Birgit Rauchbauer (LPL), Marie-Hélène Grosbras (LNC)

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Laughing Brains

Chiara Mazzocconi, Benjamin O’Brien (LPL) & Thierry Chaminade (INT)

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Renouvellement des écrans tactiles de la plateforme CCDP

Joel Fagot, Nicolas Claidière (LPC) & Thierry Legou (LPL)

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Projet « GESTIMAGE »

Adrien Meguerditchian (LPC)

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Neural basis of new word learning: A comparison of different learning methods and the resulting speech representations

Chotiga Pattamadilok (LPL)

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Conférence PracticalMEEG 2022

Anne-Sophie Dubarry, Clément Francois (LPL), & Maximilien Chaumon (Institut du Cerveau, Paris)

Associative learning of multiword units

Leonardo Pinto Arata, Arnaud Rey (LPC), & Carlos Ramisch (LIS)

A l’instar des mots isolés, les séquences multi-mots jouent un rôle central dans les recherches récentes en psycholinguistique. Cependant, nous en savons moins sur la façon dont ces séquences sont traitées et apprises en temps réel. L'objectif de ce projet est de mieux comprendre les contraintes cognitives qui façonnent l'extraction et l’apprentissage des séquences multi-mots dans le traitement du langage, notamment quelle est la taille moyenne et maximale que ces séquences peuvent avoir, et l’impact de l’espacement des répétitions de ces séquences sur le développement de leur trace en mémoire. Pour ce faire, nous utiliserons un nouveau paradigme expérimental d’apprentissage implicite développé par Rey et al. (2020). Les participants de cette étude seront recrutés et rémunérés à l’aide de la plateforme de crowdsourcing Prolific. Ces résultats nous permettront d’une part de mieux comprendre les dynamiques associatives sous-jacentes à l’apprentissage des séquences multi-mots, et d’autre part d’enrichir les théories psycholinguistiques du traitement du langage.

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Une syntaxe domaine-général utile à la motricité et au langage, réplications

Raphaël Py (LPC & LNC), Marie Montant (LPC), & Marie-Hélène Grosbras (LNC)

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BrainHack Marseille 2022

Olivier Coulon (INT)

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BABYVOC

Arnaud Rey (LPC)

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Language induced changes of mind (LICOM)

Elin Runnqvist (LPL)

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ETAL 2023 : École d’été en Traitement Automatique des Langues

Benoit Favre, PR AMU
Béatrice Daille, PR Nantes, LS2N et directrice du GdR TAL
Frédéric Béchet, PR AMU
Leonor Becerra, MCF AMU
Magalie Ochs, MCF, AMU
Carlos Ramisch, MCF AMU
Abdellah Fourtassi, MCF AMU

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Phonological Networks in Language Production and Comprehension (PhoNet)

Kristof Strijkers (LPL)

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Influence de la gamification dans l’évaluation des fonctions exécutives d’enfants scolarisés en CE2

Pascale Colé (LPC) et Isabelle Régner (LPC)

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The contribution of writing sonification for the representations of new letters

Felipe Pegado (LPC)

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InnerSpeaking, extension

Ladislas Nalborczyk (post-doc ILCB, LPC, LNC)

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Stage éthologie : complexité des signaux de communication des babouins de Guinée, apports croisés de l’éthologie et de la linguistique

Lise Habib-Dassetto, Marie Montant, Cristel Portes (LPC)

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Structural markers of self-monitoring of speech

Elin Runnqvist (LPL) ; Pascal Belin (INT) ; Lydia Dorokhova (PhD Student, LPL)

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BrainKT : Analyse multimodale de la transmission d’informations en conversation

Eliot Maës (LPL), Philippe Blache (LPL)

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Show Me if You are Listening (Smyle) : Etude comportementale et neurophysiologique sur la production et la perception des feedbacks

Auriane Boudin (LPL), Philippe Blache (LPL)

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CUTTINGEEG

Anne-Sophie Dubarry & Clément François ( LPL),

CuttingEEG 2020 est une conférence internationale qui regroupe les différente·s acteur·rice·s de la recherche utilisant l’électro et la magnéto- encéphalographie (EEG, EEG intracrânien et MEG). Ces méthodes de neurophysiologie sont en constant développement. CuttingEEG est le forum où les dernières avancées méthodologiques sont présentées et où les jeunes chercheur·e·s peuvent se former aux outils d'analyses de pointe.
Après, Berlin, Glasgow et Paris, la prochaine édition de CuttingEEG aura lieu à Aix-en-Provence du 6 au 9 juillet 2020. Nous accueillerons une trentaine d'intervenants et 180 participants de plus de vingt pays. Les conférences et ateliers auront lieu au "Cube" sur le campus Schuman de l’université Aix-Marseille.

Ouvrir une fenêtre sur l'esprit des lecteurs : Détermination par TMS et EEG du réseau cortical impliqué dans le comportement oculomoteur de lecture

Régis Mancini, LPC, Françoise Vitu (LPC), Boris Burle (LNC), Laure Spieser (LNC)

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« Son et rythmes cérébraux » Effet des battements binauraux sur les oscillations corticales et le comportement humain

Mitsuko ARAMAKI (PRISM) et Etienne THORET (ILCB Fellow - PRISM, LIS),

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SLIP II : zooming in on the properties of the speech monitoring network and its relationship with vocal feedback control across primates

Elin Runnqvist (LPL) & Pascal Belin (INT),

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Source localisation of motor-related EEG activity in speech perception and production

Kristof Strijkers (LPL), Noël Nguyen (LP),

In this methodological pilot study, we aim to investigate the possibility of using an EGI high-density EEG system for source-localisation of motor-related activity during speech perception and production. More specifically, this project focuses on differentiating between tongue- and lip-associated sources in both modalities by using alveolar- and bilabial-initial syllables and words as language-based contrasts. A series of motor and auditory tasks (including localiser, syllable and word perception and production tasks) have been developed to tackle this problem on different levels. The outcome of this project will allow us to estimate the EGI system’s spatial sensitivity and possibly provide a ground for
recruiting this method in a variety of linguistic tasks for different populations, including language development in children and patient studies

Teaching an old word new tricks? How bilinguals fine-tune their mental lexicon

Isabelle Darcy (Chaire IMéRA) and Cheryl Frenck-Mestre (LPL)

This study seeks to determine by which mechanism bilingual adults update the phonological representations for second language words in their mental lexicon. Update mechanisms involve either overwriting inaccurate phono-lexical representations, or creating an accurate phono-lexical representation next to the inaccurate one. Using EEG indices of lexical status, we will assess which representations bilinguals create and use over time

Impact de l’alerte sur l’attention volontaire ou involontaire

Aurélie Bidet-Caudet (INS)

Le contrôle efficace de l’attention repose sur un bon équilibre entre deux aspects importants de l’attention : l’attention volontaire qui permet de se focaliser sur les informations pertinentes dans un but donné et la capture attentionnelle involontaire par des évènements, en dehors du focus attentionnel, non-pertinents pour la tâche en cours, mais potentiellement importants. Il a été montré que cet équilibre peut être influencé par le niveau d’alerte. Le niveau d’alerte tonique ou phasique est contrôlé par le système locus coereleus – norepinephrine et peut être mesuré de manière indirecte via des mesures physiologiques telles que la réponse électrodermale ou la dilatation pupillaire. Dans ce projet, nous proposons de préciser l’influence de l’alerte phasique ou tonique sur les mécanismes cérébraux de l’attention volontaire ou involontaire. Pour cela nous utilisons un paradigme expérimental, le Competitive Attention Test, qui permet de mesurer sur les plans comportemental et cérébral (marqueurs EEG) l’attention volontaire, l’attention involontaire et l’alerte phasique. L’alerte phasique sera modulée en variant la valence émotionnelle et le contenu éveillant de sons distracteurs. L’alerte tonique sera modulée en faisant écouter des musiques ou regarder des films au contenu calme ou éveillant avant la réalisation de la tâche. Ainsi, ce projet devrait permettre de caractériser le rôle de l’alerte dans le contrôle de l’attention.

MemoLang

F.-Xavier Alario (LPC), Catherine Liégeois-Chauvel (émérite INS & Université de Pittsburgh), Valérie Chanoine (ILCB, CREx),

Les signaux d’activité cérébrale posent de nombreux problèmes statistiques. Cela est particulièrement vrai en ce qui concerne les statistiques inférentielles destinées à évaluer si les observations faites sur un échantillon se généralisent à la population d’intérêt. Certains types de signaux cérébraux sont recueillis dans de très nombreux centres de recherche à travers le monde (ex. IRMf, EEG). De ces larges communautés sont issues des méthodes relativement standardisées, éprouvées dans de nombreux contextes. D’autres données, telles que les signaux intra-cérébraux humains qui nous intéressent ici ont une origine clinique spécifique et sont bien moins répandus. De ce fait, leurs procédures d’analyse sont moins consolidées au sein de la communauté scientifique. Ces analyses demandent souvent des développements ad-hoc, propres à chaque étude ou type d’étude. Dans ce projet nous souhaitons
explorer diverses méthodes pour agréger statistiquement les données de divers patients lors de l’évaluation de comparaisons entre conditions expérimentales. Notre attention se portera
particulièrement sur le problème des comparaisons multiples à travers les patients ou les régions cérébrales.

Social conventions in the categorisation of speech sounds

Elliot Huggett (LPL),

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Understanding the links between language and sensorimotor representation in dyslexia: neural basis and impact of comorbidity

Christine Assaiante (LNC), Serge Pinto (LPL), Jean-Philippe Ranjeva (CRMBM), Pascale Colé (LPC)

Developmental dyslexia is a long-lasting reading deficit that affects 6 to 8% of the French population. Thisproject aims to investigate the neural basis of the functional links between language and sensorimotor representations and their possible changes in adults with dyslexia. We want toassess whether an impairment of phonemic representations is associated with an impairment of internal model of articulatory and bodily actions, and whether these features are supported by cerebral particularities in networks devoted to internal representation of action and learning process such as fronto-parietal, cingulo-opercular, somato-motor and cerebellar-cortical networks. To answer this question, neuropsychological, sensorimotor including articulatory, and auditory assessments were already administered using a large cohort with 110 young participants, aged from 19 to 24 years, including 52 dyslexic adults (DA) and 58 control readers (CR). Our first objective aimed to determine whether the prevalence of sensorimotor deficits would be higher in DA, when compared to to CR and we found that 29% of DA displayed sensorimotor deficits, while only 5 % of CR showedwith such deficits. In the present project, our second objective is to identify both the neural bases of dyslexia in young adults and the impact of sensorimotor comorbidity by characterizing subtle alteration of brain network organization at high spatial and temporal resolutions using 7T ultra-high field (UHF) magnetic MRI. This will be done using two groups of 20 DA with or without sensorimotor deficit, compared to a control group of 20 CR without sensorimotor deficit.

Les Entretiens de l’ILCB et de la Fed3C

Mireille Besson & Vincent Hok (LNC)

Décodage de l’attention auditive mesurée par électroencéphalographie et pupillométrie

Daniele SCHÖN (INS) & INRIA

La capacité à discriminer et à apprécier une source sonore spécifique dans un environnement auditif complexe nous permet de suivre une conversation en famille ou de discuter avec un ami dans un bar. En musique, cette capacité est remise en question par la superposition simultanée de plusieurs instruments jouant ensemble, ce qui nécessite une ségrégation des sources sonores pour apprécier pleinement l'ensemble. Cette capacité est également remise en question chez les personnes malentendantes et plus précisément chez celles ayant un implant cochléaire (IC). Des avancées méthodologiques récentes permettent maintenant de détecter, sur la base de signaux neuronaux, à quel flux auditif - au sein d'un ensemble de flux simultanés multiples - un individu porte son attention. Dans ce projet, nous proposons d’étudier la façon certaines fonctions exécutives telles que la capacité d’inhibition et la mémoire de travail, influence les performances de décodage de l’attention auditive mesurée par EEG et pupillométrie. Nous allons aussi comparer la pupillométrie et l’EEG. Pour finir nous allons étudier l’effet de l’expertise musicale sur le décodage d’une scène auditive à partir des données physiologique.

De la détection des signaux sociaux des médecins à un modèle computationnel des feedbacks pour un patient artificiel

Roxane Bertrand

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Intergenerational non-verbal communication through interpersonal motor alignment

Birgit Rauchbauer, Marie-Hélène Grosbras

This project investigates the neural underpinnings of non-verbal communication between adults and adolescents in relation to emotional expressions, using functional magnetic resonance imaging (fMRI). For this we are specifically interested in investigating the alignment of actions between adult and adolescents in the context of the emotions expressed. Also, we will specifically investigate the differences of emotion perception expressed by different generations. This project will elucidate the neural mechanisms underlying intergenerational non-verbal communication.

Neural mechanisms supporting hemispheric asymmetry during auditory perception

Benjamin Morillon (INS), Etienne Thoret (PRISM, LIS), Pascal Belin (INT)

A major debate in cognitive neuroscience concerns whether brain asymmetry for speech and music emerges from differential sensitivity to acoustical cues or from domain-specific neural networks. This debate is closely related to the question of the origins of hemispheric specialization. In the current project, we will investigate the hypothesis that acoustic cues drive hemispheric lateralization and that hemispheric lateralization occurs independently from the presence of speech or music domain-specific processes. To this end, we will combine a new approach to filter specific portions of the acoustic signal (spectral or temporal modulations) with functional MRI (fMRI) recordings, while healthy participants listen to sounds whose acoustic parameters are tightly controlled to carry complementary information in the spectral and temporal modulation dimensions. Overall, we hypothesize that while spectral modulations drive right-lateralized auditory responses, temporal modulations drive left-lateralized activity, hence providing a fully domain-general account on auditory hemispheric asymmetry.

Mise en place d’un système d’enregistrements simultanés des potentiels évoqués auditifs corticaux et sous-corticaux.

Clément François (LPL), Estelle Hervé (LPL), Laurent Prévot (LPL), Isabelle Dautriche (LPL), Abdellah Fourtassi (LIS)

Dénominations et représentations : le mot « fille » en français.

Cristel Portes (LPL) & Julie Abbou (LLF, ILCB)

Organisation de l'évènement "Treize minutes Marseille" .

Valentin EMIYA & Caroline CHAUX (I2M)

Oh Flup: Developing a sense of what makes a word taboo .

Birgit Rauchbauer (LPL & ILCB), Amie Fairs (LPL), Laurel Brehm (MPI, Nijmehen, NL) & Christina Bergmann (MPI, Nijmehen, NL)

Soutien à l'organisation du congrès de la Société Française d'Acoustique à Marseille

Thierry Legou (LPL), Mitsuko Aramaki (PRISM) et al.

Top-down cognitive control of the prefrontal cortex during preparation of language perception and production in the auditory and visual modalities

Olivier David (INS), Chotiga Pattamadilok (LPL), Mireille Bonnard (INS), & Serge Pinto(LPL)

Workshop on Non-invasive Brain Stimulation and Neuronavigation

Marie-Hélène Grosbras (LNC), Anna Montagnini (INT), Mireille Bonnard (INS), Laure Spieser (LNC), Françoise Vitu (LPC)

Pre-attentive and attentive syllabic perception in professional singers and non-musicians

Aline Frey (LNC), Mireille Besson (LNC), Jean-Michel Badier (INS), Christian Bénar (INS), & Johannes Ziegler (LPC)

Treize Minutes Marseille 2020

Caroline Chaux-Moulin

Conférence LiveMEEG 2020

Anne-Sophie Dubarry, Clément François et Manuel Mercier

Adaptive Prediction in the joint production of speech

Giusy Cirillo, Noel Nguyen

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Natural sound representation in the spatio‐temporal cerebral network: Bridging acoustics, behaviour, and semantics in the real world.

Bruno L. Giordano

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Intergenerational non-verbal communication through interpersonal motor alignment

Birgit Rauchbauer, Marie-Hélène Grosbras

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Child-Caregiver Early Communicative Coordination

Abdellah Fourtassi

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Multimodal study of functional organization of the Visual Word Form Area

Chotiga Pattamadilok

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Investigating the relevant variables impacting speech comprehension with time compressed speech

Benjamen Morillon

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Ecole « Les Cigales » Une semaine autour des mathématiques & Informatique

Pascal Hubert et Magalie Ochs

Deux paires d’oreilles valent mieux qu’une » : développement d’un jeu sérieux en ligne pour l’étude de la perception conjointe de la parole

Noël Nguyen

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Acronyme du projet EcriPark

Bases cérébrales de l’écriture manuscrite dans la maladie de Parkinson.

Jérémy Danna & Serge Pinto

L’écriture est une habileté motrice fine parmi les plus complexes à apprendre. Elle requiert de nombreuses années de pratique quotidienne pour atteindre un niveau d’automatisation élevé. Cette habileté est particulièrement vulnérable dans la maladie de Parkinson (MP). Etant donné l’impact important de la MP sur l’écriture, la contribution des ganglions de la base, impliqués dans la boucle cortico-striatale, a probablement été sous-estimée dans le réseau cérébral fonctionnel sous-tendant l’acte d’écrire. En effet, l’écriture est une habileté séquentielle : elle demande de maîtriser la bonne séquence des traits (« strokes ») qui composent chaque lettre et la bonne séquence des lettres dans le mot. Le modèle de Doyon & Benalli (2005) souligne le rôle prépondérant de la boucle cortico-striatale dans l’apprentissage séquentiel, différent de celui de la boucle cortico-cérébelleuse impliquée dans l’adaptation motrice. Il est donc possible que le dysfonctionnement des ganglions de la base lié à la MP impacte la mémorisation des séquences motrices de l’écriture. Ce déficit serait compensé par l’activation de la boucle cortico-cérébelleuse liée à une stratégie d’adaptation du mouvement d’écriture via un contrôle visuel plus important, amenant les patients à écrire plus lentement et de manière moins fluide. L’objectif de ce projet est fondamental : il vise à mieux comprendre le rôle des ganglions de la base et du cervelet dans le réseau cérébral de l’écriture manuscrite. En modulant la composante séquentielle (3 tâches : réalisation de boucles, écriture d’un pseudo-mot, signature) et adaptative (avec et sans contrainte spatiale) dans une tâche d’écriture en IRMf, nous cherchons à mieux comprendre l’activation de ces deux réseaux du système moteur, cortico-striatal et cortico-cérébelleux, chez des sujets sains et chez des sujets atteints de la maladie de Parkinson.

Mois thématique « Mathématiques pour le signal, l’image et les données structurées »

Bruno Torrésani

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Investigating the role of selective acoustic features in the perception of emotions

Benjamin Morillon

Notre objectif est de réaliser une expérience comportementale pour étudier la contribution respective de différentes caractéristiques acoustiques sur la reconnaissance des émotions de base. Cette étude nous permettra également de calibrer une prochaine expérience de neuroimagerie.

Cross-cutting Topic: QT8 Early Communicative Development

Fançois Clement, Marianne Jover

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ANTI-STEREOTYPE: Améliorer les performaNces de l’enfanT apprenant à travers un compagnon vIrtuel d’Apprentissage écartant la menace du STEREOTYPE

Magalie Ochs

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Intergenerational non-verbal communication through interpersonal motor alignment

Birgit Rauchbauer, Marie-Hélène Grosbras

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Phonological Networks in Language Produc5on and Comprehension (PhoNet)

Kristof Strijkers

Current brain language theories primarily focus either on language production or on its perception and comprehension; multimodal theories that explain both are largely missing or are not worked out in sufficient detail. Therefore, this project will perform production and comprehension experiments within the same participants making use of both MEG and fMRI (and potentially at a later stage TMS) to improve our understanding of the brain mechanisms of language. Our focus will be on the relative contributions of frontal and motor vs temporal and auditory cortices to phonological processing in speech production and comprehension (since this the contrast where theories make clear distinct predictions). To do so, minimal pairs, that is, meaningful word pairs only distinct in one language sound (e.g., “monkey” vs. “donkey”), will be studied in produc5on and comprehension experiments to find out whether brain activations indexing the discrimination between these speech sounds (i.e., bilabial vs. alveolar) are constant across modalities and play a similar role in both kinds of tasks
(perceptual and productive). Relying on this contrast we will compare between the language modalities whether the speech sound contrast recruits the same brain regions (fMRI), and whether those brain regions become ac5vated with a similar 5me-course (MEG) (if these experiments are successful, we will also explore whether they serve the same functional role in production vs. percep5on with TMS). In this manner, the proposed experiments in this project will address important controversial issues currently disputed amongst scholars in the neuroscience of language, including the seriality vs. parallelism of linguistic processing in both comprehension and production and the question whether phonological representations are shared between the language modali5es ac5va5ng both frontal and temporal brain regions, or different where frontal activations only manifest in language production.

Journée annuelle des doctorants

Axel Barrault

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Regulatory mechanisms in word-form encoding: behavioural and neural signatures of sensorimotor adaptation in voicing contrast

Anna Marczyk et Elin Runnqvist

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Does embodied L2 verb learning affect retention and representation?

Cheryl Frenck-Mestre

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Ecole « Les Cigales » Une semaine autour des mathématiques & Informatique

Pascal Hubert, Magalie Ochs

Rise dynamics determines tune perception in French :the case of question and continuations

Lydia Dorokhova

The present study aims at uncovering the impact of dynamic details of intonational rises sharing the same tonal description but differing in the actual shape of the F0 contour. Two French rising final contours, both labelled as LH*H% in AM, are used to mark continuations or yes/no questions. The hypothesis tested here is that a perceptual difference between the two contours would stem from the particular dynamic characteristics of the rise, notably from the shape of the interpolation between the L and the H tonal targets, which has been noticed to be different between the two (convex vs. concave). We hence created resynthesized speech stimuli, in which tonal target alignment, scaling and segmental duration were rendered ambiguous, while rise shape was modified from concave to convex in two base stimuli. Results of a two-alternative forced choice test suggest that dynamic properties of the pitch rise can alone affect contour identification.

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The Social Brain revisited / Le Cerveau Social revisité.

Driss Boussaoud

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Contour, rhythm or content ? What can dogs brain grasp from human speech ?

Florence Gaunet, Anne-Lise Giraud, Thierry Legou

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Learning of Speech Motor Sequences: Role of the Basal Ganglia, Cerebellum and the Medial Frontal Cortex

Snežana Todorović, Elin Runnqvist, Andrea Brovelli, Sonja Kotz, Valérie Chanoine, Jean-Michel Badier

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Perception des émotions par la prosodie et la sémantique : impact sur l’activité électrodermale

Francesca Carbone et Caterina Petrone

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Rôle de la prédiction dans l’écoute d’une conversation

Daniele Schon

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Adaptive prediction to lexico-semantic features characterizing the interlocutor’s responses using a joint picture-naming task

Cirillo Giusy

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Towards the establishment of a larger dataset of images for picture naming studies

Cirillo Giusy

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Achat d’un système compatible IRM de stimulation auditive à atténuation à la fois passive et active du bruit acoustique dû aux acquisitions IRM

Jean-Luc Anton

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Hand movement characterization for single-trial analysis of EEG

Daniel Mestre

This study is an extension of the EEG-VR project, «A novel EEG-VR methodology for measuring motor activation during language processing in an ecologically valid environment », which aims to investigate the use of hand movement data captured by the finger-tracker employed during the EEGVR experiment.

The results of the initial experiment revealed $ -band ERD (event-related desynchronization) prior to movement execution that was significantly greater for trials on which the subjects performed an action corresponding to an auditory presented verb (GO trials) compared to NOGO trials.

Importantly, this ERD was present for both GO and NOGO trials, which suggests that presentation of the action verb initiated a mental simulation of the corresponding motor action. If this is the case, as a lot of prior research has demonstrated, then certain characteristics of the actual movement to executed may result in a variation of the oscillatory activity prior to action performance. To investigate this possibility, we wish to consider the use of the hand movement data as a means of facilitating single-trial analysis of the EEG data.

Using Time-Frequency analysis to investigate the role of motor activation during L2 sentence processing

Pascal Hubert, Magalie Ochs

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Using Time-Frequency analysis to investigate the role of motor Congrès RANACLES

Marco Cappellini

Functional connectivity and procedural learning

Andrea Brovelli

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Treize Minutes Marseille 2019

Caroline Chaux-Moulin

IS DOG CORTICAL ENTRAINMENT AFFECTED BY SPEECH RATE ?

Florence Gaunet

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Corrélats hémodynamiques des manifestations neurophysiologiques du contrôle inhibiteur de l’erreur

Acronyme : « CIE ».

Personnel : F.-Xavier Alario, Nathalie Baril, Franck Vidal, Jenny Coull, Thierry Hasbroucq

Des travaux menés au sein de l’ILCB ont mis en évidence les processus de programmation de réponses écrites au clavier, sur la base de leur corrélat électrophysiologique. Il existe un patron d’activité électro-encéphalographique (EEG) très caractérisque lié à l’implémentation des réponses motrices [1,2,3, Figure 1]. Ce patron d’activité est interprété comme la combinaison d’une composante d’activation et d’une composante d’inhibition. Il « réplique » celui précédemment observé par l’équipe Attention, Chronométrie et Dynamique Cérébrale du Laboratoire de Neurosciences Cognitives [p.ex. 4] dans des tâches non linguistiques de décision visuo-motrice.

Figure 1 : Exemple d’activité electro-physiologique précédant la première frappe (t = 0) d’un mot écrit au clavier. Décours temporel du signal moyen sur les électrodes C3 et C4 (Figure 2 extraite de [2]).

La contrepartie hémodynamique de ce patron d’activation-inhibition reste à ce jour inconnue. Nous souhaitons donc étudier en Imagerie par Résonance Magnétique fonctionnelle (et en un deuxième temps par Neuro-Imagerie dans le proche infra-rouge, NIRS, simultanée avec l’EEG) la signature hémodynamique du contrôle inhibiteur de l’erreur, dans une tâche de choix sous contrainte temporelle. Ce travail commencera par établir les phénomènes de base dans la tâche de contrôle simple afin de pouvoir l’étendre ensuite à l’étude IRMf de l’écriture au clavier.

[1] Pinet S, Dell GS, Alario F-X. 2019. Tracking Keystroke Sequences at the Cortical Level Reveals the Dynamics of Serial Order Production. J Cogn Neurosci. 1–14.

[2] Pinet S, Hamamé CM, Longcamp M, Vidal F, Alario FX. 2015. Response planning in word typing: Evidence for inhibition. Psychophysiology. 52:524–531.

[3] Scaltritti M, Pinet S, Longcamp M, Alario F-X. 2017. On the functional relationship between language and motor processing in typewriting: an EEG study. Lang Cogn Neurosci. 32:1086–1101.

[4] Carbonnell L, Hasbroucq T, Grapperon J, Vidal F. 2004. Response selection and motor areas: A behavioural and electrophysiological study. Clin Neurophysiol. 115:2164–2174.

Testing the Neural Noise Hypothesis of dyslexia in French and Chinese

Johannes Ziegler

Résumé : The noisy computation hypothesis of developmental dyslexia (DD) is particularly appealing because it can explain deficits across a variety of domains, such as temporal, auditory, phonological, visual and attentional processes. A key prediction is that noisy computations lead to more variable and less stable word representations. A way to test this hypothesis is through repetition of words, that is, when there is noise in the system, the neural signature of repeated stimuli should be more variable. The hypothesis was tested in an fMRI experiment with dyslexic and typical readers by repeating words twelve times. Variability measures were computed both at the behavioral and neural levels. At the behavioral level, we compared the standard deviation of reaction time distributions of repeated words. At the neural level, in addition to standard univariate analyses and measures of intra-item variability, we also used multivariate pattern analyses (representational similarity and classification) to find out whether there was evidence for noisier representations in dyslexic readers than controls. Results showed that there were no significant differences between the two groups in any of the analyses despite robust results within each group (i.e., high representational similarity between repeated words, good classification of words versus nonwords). In summary, there was no evidence in favor of the idea that dyslexic readers would have noisier neural representations than typical readers

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MICOLUB

Clément François

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Modulation de l’excitabilité cortico-spinale par la présence sociale

Driss Bouaoud

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Whispeech.3 : Rôle de la durée des voyelles dans la perception du voisement des consonnes pré- et post-vocaliques en parole chuchotée

Yohann Meynadier, Sophie Dufour, Noël Nguyen

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14th International Conference on Computer Music Multidisciplinary Research (CMMR 2019)

Mitsuko Aramaki, Richard Kronland-Martinet, Sølvi Ystad

Society for Neurobiology of Language, Conférence en 2022 à Marseille

F.-Xavier Alario

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Productions vocales spontanées chez le bébé humain de 0 à 12 mois

Arnaud Rey

Ce projet vise à tirer parti des dernières avancées en traitement automatique de la parole pour décrire la trajectoire développementale des productions vocales des bébés humains entre 0 et 12 mois. Il s’agira d’enregistrer les productions vocales spontanées d’une cohorte d’une centaine de bébés tous les mois pendant 3 jours, au moment où l’enfant se retrouvent seul dans son lieu de sommeil. Ces enregistrements permettront de mieux caractériser ces premières phases de l’émergence du langage, ses variations interindividuelles, ses rapports avec le développement de l’activité motrice libre, ses liens avec les phases ultérieures de développement du langage à 2 et 3 ans, et le rôle de différents facteurs environnementaux. L’établissement d’une telle base de données permettra de développer un nouvel outil diagnostique non-invasif de ces phases précoces du développement langagier. Notre demande vise à soutenir la mise en place d’une étude pilote qui permettra de réaliser une première série d’enregistrements pour venir en soutien à une demande ANR qui vient d’être déposée.

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1001 façons de communiquer: Journée autour du développement cognitif et sensorimoteur chez les enfants préverbaux et les primates

Isabelle Dautriche

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Stage de rythmique Dalcroze pour enfants sourds

Daniele Schön, Céline Hidalgo

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Treize Minutes Marseille 2018 - Bilan

Caroline Chaux

Perceptual assimilation in second-language word learning and the contribution of visual input to the assimilation process

Chotiga Pattamadilok, Michael Tyler

Investigation of proto-components of language in gestural and vocal referential communication in dogs

Florence Gaunet, Thierry Legou

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The culturally co-opted mind and brain (le 14 Mai 2018 au LNC)

Jean-Luc Velay
Invitation de Falk Huettig “The culturally co-opted mind and brain”

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JEP 2018

Magalie Ochs, Noël Nguyen, Fabrice Lefèvre

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42 èmes journées de Printemps de la société de Neuropsychologie de la langue Française

Olivier Felician

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Workshop Conjoints SEMDIAL 22 (AixDial) + Workshop « Prosody and Meaning »

Laurent Prévot, Cristel Portes

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The Predictive Brain Conference

Daniele Schön

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Atelier «Cognitive Modeling and Computational Linguistics» (CMCL) 2019

Emmanuele Chersoni

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Reéducation préchirurgicale de l’anomie dans l’Epilepsie Lobaire Temporale Pharmaco-Résistante (ELTPR)

Véronique Sabadell, F.-Xavier Alario, Agnès Trébuchon

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NeuroFrance 2019 - Colloque International de la Société des Neurosciences

Lydia Kerkerian-Le Goff

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Functional Dynamics of the Early Infant Brain (TVBébé)

Demian Battaglia, Ghislaine Dehaene

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Soutien générique au fonctionnement de la plateforme Cognition et Comportement du primate (Rousset)

Joel Fagot

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Workshop « Crysaphis » sur les anomies et leur rééducation Genève, 17-18 décembre 2018

Trebuchon Agnes, Veronique Sabadell

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Workshop Odyssey 2018

Jean-François Bonastre

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WACAI : Workshop sur les “Affects, Compagnons Artificiels et Interactions” (ACAI)

Magalie Ochs

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Soutien à la Conférence Internationale « Marmoset in Neuroscience »

Pascal Belin

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Apprentissage du sens de nouveaux mots chez l’adulte dyslexique : étude comportementale et électrophysiologique

Pascale Colé, Mireille Besson

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Organisation des réseaux cérébraux orthographique et moteur au cours de l'apprentissage de l'écriture

Marieke Longcamp

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Journée Annuelle des Doctorants (JAD)

Rémi Lamarque

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CLEF 2018 - Invitation NICHOLAS BELKIN, Rutgers University, NJ, USA pour conférence publique et master classes sur le Recherche d’Information

Eric SanJuan

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32è Journées d’Études sur la Parole (JEP 2018)

Yohann Meynadier, Alain Ghio

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Simulations MEG et EEG pour l'évaluation des chaines de traitement des données

Christian Bénar, JM Badier

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Journée d’étude sur l’embodiment

Yann Kaczmarek, Pierre Leger, Marie-Charlotte Cuartero, Iliana Kotwas, Ana Zappa

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Monitoring the time course of prosodic effects in French spoken word recognition

Amandine Michelas, Sophie Dufour, Daniele Schön

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The neural dynamics of the production of abstract words with inferential naming tasks

Raphaël Fargier

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Quand les mots en parole chuchotée sont temporairement ambigus : Une étude en amorçage sémantique

Yohann Meynadier, Sophie Dufour

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Deconstructing learning and memory processes by functional connectivity: an MEG study

Dezso Nemeth, Andrea Brovelli

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The Referential Value of Prosody: A Functional Approach to the Study of Vocal Communication in Humans and Baboons (Papio anubis)

Piera Filippi, Caterina Petrone, Mariapaola D’Imperio, Thierry Legou

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Brain-IHM Bases cérébrales de l'Interaction Humain-Machine : étude des feedbacks produits par un Agent Conversationnel Animé en réalité virtuelle

Magalie Ochs , Roxane Bertrand, Mireille Besson

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Emergence de la compositionnalité par apprentissage itératif

Fagot joel

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Writing Word(s) Workshop

Marieke Longcamp

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FAST-kids How fast do kids type on a keyboard : Evaluation des compétences au clavier des élèves

Marieke Longcamp, F.-Xavier Alario

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Acquisition EEG intracrânien

Daniele Schön

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Perceptual assimilation in second-language word learning and the contribution of visual input to the assimilation process

Chotiga Pattamadilok, Mireille Bonnard

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MorphoSem : Bases neurales des traitements morphologique et sémantique chez le lecteur adulte expert et dyslexique

Johannes Ziegler, Eddy Cavalli, Valerie Chanoine

In this project we use representational similarity analyses (RSA) on FMRI data on 20 dyslexic and 20 normal readers to verify the hypothesis that adult dyslexics use higher-level linguistic information (semantics, morphology) to read aloud words.

SNL2022 : Organisation à Marseille de la conférence de la Society for the Neurobiology of Language

F.-Xavier Alario, Cheryl Frenck-Mestre

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The role of the temporal order of phonemes on the recognition of spoken words

Sophie Dufour, Jonathan Grainger

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Associations sémantiques automatiques et idiosyncratiques relatives à un trauma ou dans des conditions de vie extrêmes: la méthode des associations verbales (MAV) comme outil diagnostique

Arnaud Rey, Benoit Favre, Thierry Legou

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Deep-Training

Benoît Favre, Thierry Artières

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Dépistage de la dyslexie à l'entrée à l'université

Pascale Colé, Mireille Besson, Abdessadek El Ahmadi

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Empathy in the online processing of intonational meaning: an eye-tracking study

Mariapaola D'Imperio, Nuria Esteve-Gibert

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Linguistic and cognitive factors in prosody imitation

Caterina Petrone, Leonardo Lancia, Cristel Portes

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Modeling language and cognition with deep unsupervised learning: a tutorial overview

Marco Zorzi, Johannes Ziegler

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Musique, mémoire, mots

Eva Dittinger, Mireille Besson, Mariapaola D'Imperio

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Orthographic effect during unattentive speech processing

Chotiga Pattamadilok

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Rénovation de la plateforme CCDP

Joël Fagot

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Electrophysiologie des représentations syntaxiques

Stanislas Dehaene, Christian Bénar, Fabrice Bartolomei, Jean-Michel Badier, Agnès Trébuchon, Anne-Sophie Dubarry, Théo Desbordes, Christophe Pallier

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Visual orthographic processing in adults with dyslexia

Pascale Colé, Eddy Cavalli, Maria Ktori, Nadège Doignon-Camus

Pipelines for the analysis of task-related Functionnal Connectivity Dynamics

Andrea Brovelli, Christian Bénar, Demian Battaglia, Frédéric Richard

The PIPELINES project has developed automatized tools for the analysis of large-scale cognitive brain networks and their dynamics based on MEG data. The project has started in 20217 and it included Andrea Brovelli (INT), the MEG center and the CREx (Christelle Zielinksi). The workflows allows: i) to import MarsAtlas (Auzias et al., HBM, 2016) decimated cortical meshes and volumetric parcellation schemes for the creation of source models.; ii) the estimate of MarsAtlas-based high-gamma activity (HGA, 60-120Hz) using frequency-based DICS beamforming. The resulting HGA estimates are time-resolved (i.e., in the order of tens of millisenconds) and single-trial. Finally, the workflow integrates with the Fieltrip software (https://www.fieldtriptoolbox.org/) and allows the statistical analysis both at the single-subject and group-level. The PIPELINES Matlab toolbox has now been released on github and ready to be used and ameliorated (https://github.com/brovelli/pipelines-ilcb)

Investigating social interactions with artificial agents

Thierry Chaminade, Noël Nguyen, Magalie Ochs, Fabrice Lefèvre

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Recent developments in models of retrieval processes

Shravan Vasishth, Philippe Blache

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Robot humanoïde (tête parlante - Furhat)

Magalie Ochs, Noël Nguyen, Thierry Chaminade

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Bases neuronales de la sensation de groove : rôle des prédictions temporelles et de la connectivité audio-motrice (étude MEG)

Benjamin Morillon, Daniele Schön

Linguistic and phonetic factors in the perception of intonation

Mariapaola D’Imperio

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Redondance phonétique au service de la compensation : étude acoustique, articulatoire et neuropsycholinguistique de la parole aphasique

Anna Marczyk, Christine Meunier, Olivier Felician

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Simultaneous MEG and SEEG for sentence processing

Stanislas Dehaene, Théo Desbordes, Christophe Pallier, Christian Bénar, Jean-Michel Badier, Agnès Trébuchon, Fabrice Bartolomei

The role of the hippocampus in the production of words

Catherine Liégeois-Chauvel, Xavier Alario