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Passerelles entre gestes et voix chez différentes espèces de primates (dont humain) : Approche comparative de la communication sensible à l’attention
Salle des voûtes, St Charles 3 place Victor Hugo, MarseilleMarie Bourjade Laboratoire CLLE, Université Toulouse Jean Jaurès & Institut Universitaire de France Bien avant l’entrée dans la parole, le jeune enfant mobilise déjà des compétences pragmatiques lui permettant de se faire comprendre, d’agir sur les adultes environnants et d’utiliser intentionnellement ses comportements à des fins communicationnelles. Parmi ces compétences pragmatiques, la Communication […]