CLAIRE KABDEBON Title: The origins of human cognition: insights from the infant brain Abstract: Our human-unique cognitive abilities to process speech, compose music or write fictions do not suddenly emerge in adulthood, but are rather deeply rooted in early development. A major discovery of the past decades is that infants come into the world equipped with […]
Marie Bourjade Laboratoire CLLE, Université Toulouse Jean Jaurès & Institut Universitaire de France Bien avant l’entrée dans la parole, le jeune enfant mobilise déjà des compétences pragmatiques lui permettant de se faire comprendre, d’agir sur les adultes environnants et d’utiliser intentionnellement ses comportements à des fins communicationnelles. Parmi ces compétences pragmatiques, la Communication […]